研院发[2016]38号
各院（系）：
评教工作是保证研究生教学质量的一个重要环节，现对2016年春季学期网上评教相关事宜通知如下：
一、评教的目的和意义
1. 鼓励学生参与教学及教学管理，增强学习的主动性和积极性；
2. 引导并督促教师不断提升教学能力与教学水平；
3. 帮助学校全面了解课程教学状态，为客观评价教师教学质量提供参考。
二、评教的流程及内容
1. 网上登录流程
学生登陆研究生管理系统，点击[学生课程管理]→[学生评教]，即可进行评教，评教分为“综合评价”和“分项评价”。
2. 综合评价
综合评价是学生对教师的教学能力和教学水平进行的综合判断。每位学生需对本学期选课系统里所有课程的任课教师按“A、B、C、D、其他”等级进行综合评价（“其他”指教师未上课或本人未听课），其中，公共课评教各等级无比例限制；专业课评价为“A”的教师数量不多于本学期任课教师总数的40%，“B”、“C”、“D”三档无限制。
3. 分项评价
分项评价是学生对教师的教学态度、教学效果和学习收获分别进行判断，并提出该门课程的优缺点和对该课程的意见或建议，为教师改进教学工作、提高教学质量提供参考。每项指标按“优、良、中、差”进行评定。
4.评价结果的一致性
为了使“分项评价”与“综合评价”结果一致，系统设有自检功能，即当学生为某教师评教时，综合评价如果为“A”或“B”，则分项评教不能均为“中”或“差”，反之如综合评价为“C”或“D”，则分项评教不能均为“优”或“良”。
三、评教时间
2016年6月13日—2016年7月29日。
四、其他说明
1.学生权益保护与评教要求
为保护学生评教权利，评教采用匿名方式，学校对学生评教信息进行保密，学生应端正评教态度，深刻认识评教工作的必要性和重要性，对任课教师进行客观、公正地评价。评教结果公布后，可以查询该学期任课教师的最终评教结果，以及本次评教与他人评教的一致性程度。
2. 评教适用范围
网上评教仅限于已进行网上选课的同学，且评教完成后方能查询到课程成绩。
3. 评教结果的应用
同一门课程连续三年评教结果均达到“A+”的教师，将免于学生评教；学生评教结果较差（评教结果为“C”）的教师，研究生院将提醒院（系）给予关注，并在下一年度安排专家重点跟踪听课。
4.加强宣传工作
请各院（系）加强宣传和动员，认真组织学生填写评教信息，尽量真实客观地反映研究生教学的基本情况。
评教过程中如遇到其它问题，请与研究生院联系。
联 系 人：苗茹花联系电话：86413871
mail: miaoruhua@hit.edu.cn
哈尔滨工业大学研究生院
2016年6月13日